<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
<rss version="2.0" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
<atom:link href="http://www.paseante.net/rss/node" rel="self" type="application/rss+xml" /><title>Paseante</title>
<link>http://www.paseante.net/</link>
<description></description>
<pubDate>Fri, 20 Feb 2009 17:42:50 +0000</pubDate>
<generator>http://www.bligoo.com/</generator>
<language>es</language>
<item>
<title>Visualizar&#39;11: Comprender las infraestructuras.</title>
<link>http://www.paseante.net/visualizar-11-comprender-las-infraestructuras</link>
<pubDate>Mon, 13 Jun 2011 18:24:12 +0100</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.paseante.net/visualizar-11-comprender-las-infraestructuras</guid>
<dc:creator>Daniel Rojas</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><img alt="500_0.jpg" src="/media/users/0/1063/images/public/180/500_0.jpg?v=1307983338346" height="250" width="500" align="middle" hspace="0" vspace="4" /></p>
<p>El martes <strong>14 de junio de 2011</strong>&nbsp;parte una nueva edici&oacute;n del taller y simposio internacional <strong><a title="Visualizar" href="http://visualizar.org/">Visualizar</a></strong>, en&nbsp;<a href="http://medialab-prado.es/" title="Sitio de Medialab Prado">Medialab Prado</a>. Un encuentro que se realiza (casi) anualmente desde 2007, y que est&aacute; orientado a las estrategias y herramientas de visualizaci&oacute;n de informaci&oacute;n.</p>
<p>En palabras de los organizadores "<strong><a title="Visualizar'11: Comprender las infraestructuras" href="http://medialab-prado.es/article/visualizar11_taller_seminario">Visualizar'11: Comprender las infraestructuras</a></strong>&nbsp;es un taller internacional de producci&oacute;n de proyectos y un seminario te&oacute;rico en el que se presentan las comunicaciones seleccionadas mediante convocatoria (...) Las propuestas giran alrededor de un tema clave: la visibilizaci&oacute;n de las infraestructuras comprendidas como grandes sistemas que soportan procesos globales, desde las que producen y transmiten energ&iacute;a y agua hasta las que hacen posibles las comunicaciones globales y la movilidad."</p>
<p>Aqu&iacute; est&aacute; el <a href="http://medialab-prado.es/article/programa_del_seminario_visualizar11_comprender_las_infraestructuras" title="Programa del seminario Visualizar">programa completo del seminario</a>, y estos son <a href="http://medialab-prado.es/article/visualizar11_proyectos_y_comunicaciones_seleccionadas" title="Proyectos selecciandos Visualizar">los proyectos seleccionados</a>, que se desarrollar&aacute;n en un de taller de dos semanas de duraci&oacute;n, a continuaci&oacute;n del seminario te&oacute;rico.</p>
<p><strong>Lugar: Medialab Prado.&nbsp;</strong>Plaza de las Letras, C/ Alameda 15, Madrid. La entrada es gratuita.</p>
<p><span style="font-size: 8pt;">*La imagen es del proyecto<strong>&nbsp;MercaMadrid: Una topolog&iacute;a visual de la red de flujos de los alimentos.</strong></span></p>
<p>--------------------</p>
<p><strong>Relacionado:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.paseante.net/content/view/457377/Inclusiva-net-net-art-la-creacion-artistica-en-la-red.html#content-top" title="Inclusiva-net: net.art">Inclusiva-net: net.art, la creaci&oacute;n art&iacute;stica en la red</a></li>
<li><a href="http://www.paseante.net/content/view/309985/Visualizar-08.html#content-top" title="Visualizar '08">Visualizar '08</a></li>
<li><a href="http://www.paseante.net/content/view/121865/Encuentro-sobre-redes-digitales-y-espacio-fisico.html#content-top" title="Encuentro sobre redes digitales y espacio f&iacute;sico">Encuentro sobre redes digitales y espacio f&iacute;sico</a></li>
<li><a href="http://www.paseante.net/content/view/94772/Taller-de-proyectos-Visualizar.html#content-top" title="Taller de proyectos Visualizar">Taller de proyectos Visualizar</a></li>
<li><a href="http://www.paseante.net/content/view/87879/Visualizar-en-Medialab-Prado.html#content-top" title="Visualizar en Medialab Prado">Visualizar en Medialab Prado</a></li>
</ul>
<ul>
</ul>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.paseante.net/rss/comments/view/1983060</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>Cubiertos de nieve (o el mapa del frío)</title>
<link>http://www.paseante.net/cubiertos-de-nieve-o-el-mapa-del-frio</link>
<pubDate>Mon, 13 Jun 2011 18:12:14 +0100</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.paseante.net/cubiertos-de-nieve-o-el-mapa-del-frio</guid>
<dc:creator>Daniel Rojas</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><img width="500" height="647" vspace="4" hspace="0" align="middle" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/CubiertaNieveUK.jpg?v=1263148289775" title="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/CubiertaNieveUK.jpg" /></p>
<p>Hace fr&iacute;o, mucho fr&iacute;o, pero como estamos al nivel del mar y en la costa del mediterr&aacute;neo (en Barcelona para ser m&aacute;s preciso), es muy dif&iacute;cil que caiga nieve. La postal del paisaje nevado sin duda es muy atractiva, pero casi agradezco que, con la que est&aacute; cayendo en otros lugares, aqu&iacute; estemos a salvo.</p>
<p>Hace s&oacute;lo unos d&iacute;as me encontraba en el peri&oacute;dico una foto satelital, en la que se pod&iacute;a ver todo el <strong>Reino Unido completamente cubierto de nieve</strong>. Entre las nubes se reconoc&iacute;a perfectamente el contorno de la isla, como una gran mancha blanca sobre el mar. Sencillamente impresionante. La foto (que se reproduce en el encabezado del post) corresponde a una imagen captada por el sat&eacute;lite <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Terra_%28sat%C3%A9lite%29" title="Sobre Terra en Wikipedia"><strong>Terra</strong></a> de la NASA.</p>
<p>Buscando un poco llego al <a href="http://terra.nasa.gov/" title="Sitio de Terra en la NASA">sitio web</a> donde se publica la <a href="http://terra.nasa.gov/Gallery/" title="Galer&iacute;a de recursos">informaci&oacute;n capturada por el sat&eacute;lite</a>, que ya <strong>lleva 10 a&ntilde;os dedicado estudio del medio ambiente y el cambio clim&aacute;tico</strong>. En &eacute;l hay disponible informaci&oacute;n sobre condiciones atmosf&eacute;ricas, sobre la superficie de la tierra, observaciones sobre el oceano y muchas otras, reunidas en el <a href="http://earthobservatory.nasa.gov/" title="Ir al Earth Observatory"><strong>Earth Observatory</strong></a>. Entre estas la que me interesa justo ahora: las condiciones de <a href="http://earthobservatory.nasa.gov/GlobalMaps/view.php?d1=MOD10C1_M_SNOW" title="Ir al mapa sobre hielo y nieve">hielo y nieve</a>.</p>
<p>Pocas im&aacute;genes hay tan espectaculares como la costa del Reino unido, pero hay numerosos mapas y animaciones que muestran el progreso de muchas variables a lo largo de la &uacute;ltima d&eacute;cada. Mirando un poco, llego hasta un <strong><a href="http://neo.sci.gsfc.nasa.gov/Search.html?datasetId=MOD10C1_M_SNOW" title="Ir al mapa de nieve y hielo en el mundo">mapa que muestra la cobetura de nieve y hielo actual en todo el mundo</a></strong>. En la imagen solo hay eso, blanco sobre negro. Casi todo el mundo est&aacute; en negro, lo que es normal. La superficie de la tierra es en su mayor&iacute;a oc&eacute;anos y el hemisferio sur est&aacute; en verano (a excepci&oacute;n de la Ant&aacute;rtida, siempre cubierta de hielo, por lo menos hasta ahora). Pero cuando te fijas en el hemisferio norte, puedes ver c&oacute;mo se dibuja perfectamente el contorno de los continentes (imagen inferior), casi totalmente cubiertos de blanco. Este es <strong>el mapa, la visualizaci&oacute;n, del fr&iacute;o</strong> que ahora mismo puedo sentir.</p>
<p><img width="500" height="220" vspace="4" hspace="0" align="middle" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/CubiertaNieveEU.jpg?v=1263149969057" title="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/CubiertaNieveEU.jpg" /></p>
<p><strong>Fuente:</strong> un peri&oacute;dico que no recuerdo, luego visto en <a href="http://eco.microsiervos.com/clima/uk-literalmente-cubierto-nieve.html" title="Post en eco Microsiervos">Eco Microsiervos</a>.</p>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.paseante.net/rss/comments/view/699851</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>Sociograma interactivo</title>
<link>http://www.paseante.net/content/view/632073/Sociograma-interactivo.html</link>
<pubDate>Fri, 16 Oct 2009 07:00:15 +0100</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.paseante.net/content/view/632073/Sociograma-interactivo.html</guid>
<dc:creator>Daniel Rojas</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><b>Descripci&oacute;n</b></p>
<p><i>Sociograma interactivo</i> es una <b>instalaci&oacute;n reactiva</b> a la presencia f&iacute;sica de las personas que transitan por el espacio. Adem&aacute;s ofrece la posibilidad de <b>interacci&oacute;n</b> entre ellas, mediante <b>im&aacute;genes y sonidos</b> generados a partir de su posici&oacute;n relativa y desplazamiento.</p>
<p>El
proyecto pretende ser un acercamiento exploratorio <b>a las relaciones
que se establecen entre personas</b>, en particular cuando comparten un
mismo espacio f&iacute;sico, representando gr&aacute;ficamente los v&iacute;nculos que se crean entre ellos. A la vez, la presencia de las personas desencadena eventos sonoros que se modifican y evolucionan en base a la posici&oacute;n de los individuos entre s&iacute;.</p>
<p><b>Las visualizaciones y los sonidos pueden ser modulados voluntariamente por los mismos usuarios</b>, en la medida que se desplazan por la instalaci&oacute;n y modifican su situaci&oacute;n espacial respecto a las otras personas. La instalaci&oacute;n es un <b>espacio exploratorio e inmersivo</b>, que estimula la creaci&oacute;n de din&aacute;micas rituales entre los participantes.</p>
<p><b>Conciertos interactivos<br /></b></p>
<p>Las posibilidades de la instalaci&oacute;n abren nuevos campos para explorar. Se considera la posibilidad de realizar conciertos en que los <b>m&uacute;sicos puedan recibir los datos de los asistentes</b>, con cualquier sistema que pueda recibir informaci&oacute;n via el protocolo OSC (idealmente con <i>Pure data</i>). Estos datos se pueden utilizar como variables que ayuden a crear un ambiente sonoro, para conformar una <b>composici&oacute;n de m&uacute;sca interactiva</b> donde los espectadores pueden tomar parte del espect&aacute;culo.</p>
<p>As&iacute;, los asistentes se transforman parte activa de una suerte de rito donde <b>el m&uacute;sico es el catalizador de las relaciones y acciones del p&uacute;blico</b>, ahora tambi&eacute;n actores.</p>
<p><b>Registro de la instalaci&oacute;n del prototipo</b></p>
<p>Arteleku, Donosti. Agosto de 2009.</p>
<p><img style="margin-left: 4px; margin-right: 4px; margin-top: 4px; margin-bottom: 4px; border: 0" title="registro01_500px.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/registro01_500px.jpg?v=1255468433276" /></p>
<p><img style="margin-left: 4px; margin-right: 4px; margin-top: 4px; margin-bottom: 4px; border: 0" title="registro02_500px.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/registro02_500px.jpg?v=1255468452636" /></p>
<p style="text-align: center;">
<object width="425" height="350">
<param name="allowfullscreen" value="true" />
<param name="allowscriptaccess" value="always" />
<param name="wmode" value="transparent" />
<param name="movie" value="http://www.vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=6431145&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" /><embed src="http://www.vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=6431145&amp;server=vimeo.com&amp;show_title=1&amp;show_byline=1&amp;show_portrait=0&amp;color=&amp;fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" wmode="transparent" width="425" height="350"></embed>
</object>
</p>
<p><b>Detalles t&eacute;cnicos<br /></b></p>
<p>El sitema se vale de
una c&aacute;mara infrarroja dispuesta cenitalmente, que detecta la presencia de individuos en
la sala de exhibici&oacute;n. Mediante un proyector, tambi&eacute;n dispuesto
cenitalmente, se dibujar&aacute; un &aacute;rea de color en torno a cada persona,
con el fin de transformarla en nodos de la red. Entre estos nodos se dibujan las relaciones este las pesonas. Al mismo tiempo, mediante altavoces, se reproducen sonidos que se relacionan con el n&uacute;mero de personas que hay en el espacio y la posici&oacute;n relativa entre ellos.</p>
<p>El
sistema funciona en base a una c&aacute;mara para la captura de la imagen. Para el proceso de <i>tracking</i> y generaci&oacute;n de las im&aacute;genes se utiliza realiza con Gamuza y openFrameworks. </p>
<p><img style="margin-left: 4px; margin-right: 4px; margin-top: 4px; margin-bottom: 4px; border: 0" title="esquema01_500px.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/esquema01_500px.jpg?v=1255468142208" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.paseante.net/rss/comments/view/632073</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>Herramientas para crear paletas de color</title>
<link>http://www.paseante.net/content/view/521883/Herramientas-para-crear-paletas-de-color.html</link>
<pubDate>Thu, 28 May 2009 11:41:42 +0100</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.paseante.net/content/view/521883/Herramientas-para-crear-paletas-de-color.html</guid>
<dc:creator>Daniel Rojas</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><a title="Ir a galeria de Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/danielrojas/321593929/"><img alt="Paleta de color" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/paletascolor3.jpg" align="middle" hspace="0" vspace="4" /></a><br />Siempre es dif&iacute;cil decidir la paleta de colores para un proyecto de dise&ntilde;o, pero para mi esa dificultad se traslada a otros &aacute;mbitos de la vida. Por eso cuando trabajo, pero incluso cuando elijo mi ropa, suelo escoger siempre de <b>una paleta bastante restringida</b>: negros, rojos, azules. Eso tiene un problema y es que <b>parece que te repites una y otra vez</b>, que te copias a ti mismo. Cuando dise&ntilde;as tienes que <b>esforzarte especialmente en encontrar soluciones formales originales</b>, pero cuando te vistes parece, sencillamente, que <b>nunca te cambias de ropa</b>.</p>
<p>Si tu problema es el mismo, hay una serie de r<b>ecursos en l&iacute;nea para dise&ntilde;ar y escoger una buena paleta de color</b>. Si bien estos recursos est&aacute;n orientados al dise&ntilde;o de sitios web, creo que se pueden aplicar en cualquier otro tema (menos tu ropa). A ver si la pr&oacute;xima vez que pinte mi casa deja de ser de un pulcro y riguroso blanco, aunque eso si me gusta. La lista de herramientas es la siguiente:</p>
<ul>
<li><b><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://webdesignledger.com/tools/10-super-useful-tools-for-choosing-the-right-color-palette">10 Super Useful Tools for Choosing the Right Color Palette</a></b>, art&iacute;culo en <a title="Ir al sitio de Web Design Ledger" href="http://webdesignledger.com/">Web Design Ledger</a> con una lista de 10 herramientas para el dise&ntilde;o de paletas de color. Muy interesante.<br /></li>
<li><b><a title="Ir a la web del proyecto" href="http://www.colorcombos.com/combotester.html">Color Combos</a></b>; <a title="Ir a la web del proyecto" href="http://colormixers.com/mixers/cmr/"><b>Color Mixers</b></a>; <a title="Ir a la web del proyecto" href="http://www.colr.org/"><b>Colr</b></a> y <a title="Ir a la web del proyecto" href="http://www.degraeve.com/color-palette/index.php"><b>Color Palette generator</b></a> que crean paletas a partir de im&aacute;genes; <a title="Ir a la web del proyecto" href="http://tools.dynamicdrive.com/gradient/"><b>Gradient Image Maker</b></a>; y <a title="Ir a la web del proyecto" href="http://www.themaninblue.com/experiment/Technicolor/"><b>Technicolor</b></a> (todos los v&iacute;a <a title="Ir a Smashing Magazine" href="http://www.smashingmagazine.com/2006/11/09/online-generators/">Smashing Magazine</a>).</li>
<li><a title="Ir a la web del proyecto" href="http://labs.ideeinc.com/multicolr/#colors=f2d435,e35218,c73e87,4b1833,271f90;"><b>Multicolr Search Lab</b></a>, buscador de im&aacute;genes sobre Flickr que utiliza colores como par&aacute;metro. Es el camino inverso, pero muy interesante (v&iacute;a <a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.portafolioblog.com/2009/02/buscador-de-fotos-flickr-por-referencia-de-color/">portafolio blog</a>).</li>
<li><a title="Ir a la web del proyecto" href="http://wellstyled.com/tools/colorscheme2/index-en.html"><b>Wellstyled Color  Scheme Generator</b></a> (v&iacute;a <a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://sixrevisions.com/graphics-design/12-useful-web-tools-for-designers/">Six Revisions</a>).</li>
<li><a title="Ir a la web del proyecto" href="http://www.colorhunter.com/"><b>Color Hunter</b></a>, que tambi&eacute;n crea una paleta a artir de una imagen (v&iacute;a <a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://ulczyk.blogspot.com/2008/01/paleta-de-color-partir-de-una-imagen.html">ulczyk</a>)</li>
</ul>
<p>Despu&eacute;s de pasar un rato con las herramientas, mi &aacute;nimo se debate entre el entusiasmo y la a&ntilde;oranza, de cuando bastaban 16 colores y la vida era m&aacute;s simple. &iexcl;Que vuelva el <a title="Sobre CGA en Wikipedia" href="CGA">CGA</a>!</p>
<p>--------------------</p>
<p><b>Relacionado:</b></p>
<ul>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/38778/Generador-de-paleta-de-colores.html#content-top">Generador de paleta de colores</a></li>
</ul>
<ul>
</ul>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.paseante.net/rss/comments/view/521883</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>Registro y representación del movimiento</title>
<link>http://www.paseante.net/content/view/515041/Registro-y-representacion-del-movimiento.html</link>
<pubDate>Tue, 19 May 2009 08:17:18 +0100</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.paseante.net/content/view/515041/Registro-y-representacion-del-movimiento.html</guid>
<dc:creator>Daniel Rojas</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><img alt="Synchronous Objects" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/SObjects.jpg" align="middle" hspace="0" vspace="4" /><br />No s&eacute; nada de danza, lo aclaro antes de comenzar. Y es que de lo que quiero hablar no tiene que ver con la danza en s&iacute; misma, sino con <b>la relaci&oacute;n entre una acci&oacute;n y el c&oacute;mo se planifica, ejecuta, registra y analiza</b>. En este caso se trata de dos proyectos de visualizaci&oacute;n que se diferencian entre s&iacute; por la estrategia con que se aproximan al tema del movimiento y las relaciones entre individuos. Uno realiza el <b>proceso de an&aacute;lisis sobre un registro en video</b>, una vez que ya se ha realizado la acci&oacute;n, y el otro <b>representa en&nbsp; tiempo real, </b>capturando v&iacute;a un dispositivo de seguimiento, los recorridos de las personas en un espacio determinado. Pero ya lo estoy enredando todo, vayamos por partes.<br /><br /><img style="float: right;" alt="Synchronous Objects" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/SObjects2.jpg" hspace="8" />La relaci&oacute;n con la danza viene dada por el primero de los proyectos, <a title="Ir a la web del proyecto" href="http://synchronousobjects.osu.edu/content.html"><b>Syncronous Objects</b></a>, que es, b&aacute;sicamente, un an&aacute;lisis visual del registro en video de la performace de un grupo de bailarines. Desarrollado por el <a title="Ir al sitio de ACCAD" href="http://accad.osu.edu/">ACCAD</a> (el Centro de Computaci&oacute;n Avanzada para las Artes y el Dise&ntilde;o de la Universidad del Estado de Ohio por sus siglas en ingl&eacute;s), el trabajo se trata de un extenso y profundo an&aacute;lisis de la obra <b><i>One Flat Thing, reproduced</i></b> del core&oacute;grafo William Forsythe. </p>
<p>El despliegue de herramientas que se utiliza es enorme, es practicamente un tratado de m&eacute;todos de visualizaci&oacute;n. No hay pr&aacute;cticamente tipo o sistema de representaci&oacute;n que no se aplique para describir la relaci&oacute;n entre los ejecutantes, sus movimientos individuales o el uso que&nbsp; hacen del espacio en el que se desenvuelven. La gran ayuda que permite desplegar una abanico tan amplio tiene que ver con que se trata de el an&aacute;lisis del registro de un evento ya realizado, por lo que se conoce previamente todo lo que all&iacute; va a acontecer, y que sin duda facilita el an&aacute;lisis y procesamiento de la informaci&oacute;n generada.&nbsp; <br /><br /><img style="float: right;" alt="Trace Encounters" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/trace_encounters.jpg" hspace="8" /><b><a title="Ir a la web del proyecto" href="http://www.traceencounters.org/"><b>Trace Encounters</b></a></b>, el segundo proyecto, no trata sobre danza, consiste en el seguimiento y registro de las relaciones sociales que se establecen entre las personas que circulan por un lugar determinado y en un&nbsp; momento espec&iacute;fico. En este caso se trata de la actividad de los visitantes que circulan por el <i>lobby</i> del festival <a title="Ir al sitio de ARS Electr&oacute;nica" href="http://www.aec.at/">ARS Electr&oacute;nica</a> de 2004. Hasta aqu&iacute; es m&aacute;s o menos similar al caso anterior, la diferencia viene dada por que el registro se hace mediante dispositivos de seguimiento, un peque&ntilde;o <i>pin</i> que se entregaba a cada uno de los asistentes. Cada dispositivo env&iacute;a una se&ntilde;al a los otros <i>pins</i> y al sistema de registro, de modo que la recopilaci&oacute;n de los datos se realiza en tiempo real, a medida que se desarrolla la actividad de los asistentes. Se registran los encuentros, las presentaciones, los trayectos o los descansos de los participantes, para crear visualizaciones que luego se presentan en las pantallas dispuestas en el lugar. As&iacute; se genera un <b>mapa general de la actividad sucede en el lugar</b>, o , si se desea, se puede filtrar los datos para mostrar la actividad de una persona en particular y las relaciones que establece con los otros.<br /><br />De los dos proyectos, sin duda <b>Syncronous Objects es gr&aacute;ficamente mucho m&aacute;s rico y complejo</b>, ya que dispone de un abanico enorme de recursos para el an&aacute;lisis en profundidad de la interacci&oacute;n de los bailarines. Pero, por otro lado, <b>Trace Encounters juega con la dificultad del procesamiento de datos en tiempo real</b>, adem&aacute;s de haber sido hecho 5 a&ntilde;os antes y cargar con lo que eso significa en cuanto a la diferencia de recursos tecnol&oacute;gicos disponibles. Sin embargo, la inmediatez del registro le da frescura y proximidad, idea que se refuerza con las posibilidades interactivas de la representaci&oacute;n y su simpleza visual. La visualizaci&oacute;n va poco m&aacute;s all&aacute; de una red de puntos y l&iacute;neas, pero es suficiente para hacer referencia al <b>entramado social que se construye a partir de las relaciones</b> que se establecen entre las personas.<br /><br />Por &uacute;ltimo, y para que esto tenga algo m&aacute;s que ver con danza, agrego una peque&ntilde;a referencia (imagen inferior) a las <a title="Enlace a art&iacute;culo en Wikiepdia" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Dance_notation">partituras de danza</a>, en este caso algo m&aacute;s compleja que aquellas de huellas de zapatos y lineas punteadas que yo conoc&iacute;a. En este caso se trata de un fragmento de La Cachucha, obra&nbsp; de Friedrich Albert Zorn. Las partituras tienen la particularidad de representar <b>un momento distinto </b>en cuanto al registro del movimiento que los dos casos anteriores, se trata aqu&iacute; (a menos que sea una notaci&oacute;n de una acci&oacute;n ya realizada) de la <b>planificaci&oacute;n y dise&ntilde;o del movimiento del cuerpo antes de que este ocurra</b>.<br /><img alt="Zorn Cachucha" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/zorn_cachucha.jpg" align="middle" hspace="0" vspace="4" /></p>
<p>--------------------</p>
<p><b>Relacionado:</b></p>
<ul>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/192523/Mapas-de-relaciones-de-poder.html#content-top">Mapa de relaciones de poder</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/191838/Manual-para-la-construccion-de-graficos.html#content-top">Manual para la construcci&oacute;n de gr&aacute;ficos</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/121865/Encuentro-sobre-redes-digitales-y-espacio-fisico.html#content-top">Encuentro sobre redes digitales y espacio f&iacute;sico</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/74606/Otra-manera-de-ver-cine.html#content-top">Otra manera de ver cine</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/45303/Que-tan-lejos-puedo-ir.html#content-top">&iquest;Qu&eacute; tan lejos puedo ir?</a></li>
</ul>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.paseante.net/rss/comments/view/515041</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>Cartografía emocional (libro para descarga)</title>
<link>http://www.paseante.net/content/view/495753/Cartografia-emocional-libro-para-descarga.html</link>
<pubDate>Fri, 24 Apr 2009 16:29:30 +0100</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.paseante.net/content/view/495753/Cartografia-emocional-libro-para-descarga.html</guid>
<dc:creator>Daniel Rojas</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><a title="Ir al sitio de Emotional Cartography" href="http://www.emotionalcartography.net/"><img alt="Emotional Cartography" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/Bio Mapping.jpg" vpsapce="4" align="middle" hspace="0" /><br /><b>Emotional Cartography, Technologies of the Self</b></a> ("Cartograf&iacute;a emocional,&nbsp; tecnolog&iacute;as de la autonom&iacute;a"... bueno, m&aacute;s o menos) es un libro construido a partir de una serie de ensayos que exploran las implicaciones sociales, culturales y pol&iacute;ticas de la visualizaci&oacute;n de datos biom&eacute;tricos y las experiencias emocionales mediante el uso de la tecnolog&iacute;a.</p>
<p>A partir de <a title="Ir al sitio de Bio Mapping" href="http://www.biomapping.net/"><b>Bio Mapping</b></a> (2004), un proyecto de que pretende analizar de manera cr&iacute;tica la omnipresencia de las tecnolog&iacute;as de comunicaci&oacute;n en la vida cotidiana, sugen una serie de temas de los que, mediante estos ensayos, se pretende alcanzar una comprensi&oacute;n m&aacute;s profunda. Editado por <a title="Ir al perfil de Christian Nold" href="http://www.softhook.com/">Christian Nold</a>, el libro es una colecci&oacute;n de textos de artistas, dise&ntilde;adores, psicoge&oacute;grafos, investigadores culturales, neurocient&iacute;ficos y futur&oacute;logos.</p>
<p>El libro (publicado bajo licencia Crative Commos, en ingl&eacute;s) se puede descar como PDF en dos tama&ntilde;os: <a title="Descargar el PDF rn " href="http://www.emotionalcartography.net/EmotionalCartography.pdf">alta calidad (44MB)</a> y <a title="Descarga PDF para pantalla" href="http://www.emotionalcartography.net/EmotionalCartographyLow.pdf">en calidad para pantalla (2MB).</a></p>
<p>Visto en <a title="Ir al art&iacute;culo en infoesthetics" href="http://infosthetics.com/archives/2009/04/emotional_cartography_implications_of_visualising_intimate_biometric_data.html">information aesthetics</a>.</p>
<p>--------------------</p>
<p><b>Relacionado:</b></p>
<ul>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/306870/Atlas-del-ciberespacio-de-descarga-gratuita.html#content-top">Atlas del ciberespacio de descarga gratuita</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/79177/Mapas-y-migraciones.html#content-top">Mapas y migraciones</a></li>
</ul>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.paseante.net/rss/comments/view/495753</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>Visualizando las conversaciones en Twitter</title>
<link>http://www.paseante.net/content/view/478877/Visualizando-las-conversaciones-en-Twitter.html</link>
<pubDate>Fri, 03 Apr 2009 20:05:28 +0100</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.paseante.net/content/view/478877/Visualizando-las-conversaciones-en-Twitter.html</guid>
<dc:creator>Daniel Rojas</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><img alt="Social Collider" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/socialCollider2.jpg" vspace="4" align="middle" hspace="0" /><br /><a title="Ir al sitio de Social Collider" href="http://socialcollider.net/"><b>Social Collider</b></a> es un trabajo de visualizaci&oacute;n de las conversaciones que se desarrollan en <a title="Ir al sitio de Twitter" href="http://twitter.com/">Twitter</a>. Utilizando la <a title="Im&aacute;genes de detecci&oacute;n de part&iacute;culas en Google" href="http://images.google.es/images?q=particle+collision&amp;oe=utf-8&amp;rls=org.mozilla:es-ES:official&amp;client=firefox-a&amp;um=1&amp;ie=UTF-8&amp;ei=V1DWSdXYKsXRjAf0r4z5Dg&amp;sa=X&amp;oi=image_result_group&amp;resnum=1&amp;ct=title">met&aacute;fora visual de la detecci&oacute;n de part&iacute;culas subat&oacute;micas</a>, la representaci&oacute;n <b>reproduce  la evoluci&oacute;n de las conversaciones</b> vinculadas a un <b>usuario</b>, a una <b>etiqueta</b> o a una <b>tendencia de contenido</b>. Mediante una l&iacute;nea de tiempo y una l&iacute;nea de categor&iacute;as de datos, el gr&aacute;fico posiciona los <i>micropost</i>, <i>twitts</i>, como puntos en el espacio. 
<meta http-equiv="CONTENT-TYPE" content="text/html; charset=utf-8" />
<title></title>
<meta name="GENERATOR" content="OpenOffice.org 3.0  (Win32)" />
<style type="text/css">
	&lt;!--
		@page { margin: 2cm }
		P { margin-bottom: 0.21cm }
	--&gt;</style>
A partir de estos puntos, desde los
cuales se puede acceder al contenido de cada publicaci&oacute;n, se trazan
las l&iacute;neas de las relaciones que se establecen entre s&iacute;. 
</p>
<p>La imagen superior muestra una b&uacute;squeda por concepto, que en este caso corresponde a la etiqueta de &ldquo;<a title="Sobre el G20 en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/G-20">G20</a>&rdquo;. Antes de iniciar el proceso era obvio que el resultado ser&iacute;a un gr&aacute;fico extremadamente complejo, especialmente <a title="Sobre la cumbre del G20 en BBC Mundo" href="http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/multimedia/video/newsid_7979000/7979962.stm">en un d&iacute;a como hoy</a>... y as&iacute; fue. Muchas veces sucede que este tipo de gr&aacute;ficos funcionan muy bien con abanicos de datos restringidos, pero con un espectro muy amplio de informaci&oacute;n suelen entregan representaciones algo dif&iacute;ciles de abordar. De lo que no cabe duda es que el resultado es muy atractivo visualmente y que da cuenta de lo contingente del tema, dado el volumen de datos y lo complejo de las l&iacute;neas de relaciones.</p>
<p>El trabajo es muy interesante como una manera alternativa de acercamiento al contenido, a la comprensi&oacute;n general de c&oacute;mo se desarrollan las conversaciones, aunque entender exactamente de qu&eacute; se habla sea algo complicado. Al fin y al cabo, hay ocasiones en que tampoco entiendo de qu&eacute; hablan mis amigos, pero no por eso los quiero menos.</p>
<p>M&aacute;s informaci&oacute;n sobre el proyecto <a title="Ir a la informaci&oacute;n sobre  Social Collider" href="http://postspectacular.com/process/20090320_socialcollider">aqu&iacute;</a> (en ingl&eacute;s) | Visto en <a title="Ir al art&iacute;culo en Visual Complexity" href="http://www.visualcomplexity.com/vc/project_details.cfm?id=661&amp;index=661&amp;domain=">Visual Complexity</a>.</p>
<p>--------------------</p>
<p><b>Relacionado:</b></p>
<ul>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/454953/Twitter-Art-Twart.html#content-top">Twitter + Art = Twart</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/278627/Lunes-negro-o-mas-bien-rojo.html#content-top">Lunes negro, o m&aacute;s bien rojo</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/233836/Geografia-economica-del-mundo.html#content-top">Geograf&iacute;a econ&oacute;mica del mundo</a></li>
</ul>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.paseante.net/rss/comments/view/478877</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>Muros, calles y cauces</title>
<link>http://www.paseante.net/content/view/474985/Muros-calles-y-cauces.html</link>
<pubDate>Mon, 30 Mar 2009 08:38:37 +0100</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.paseante.net/content/view/474985/Muros-calles-y-cauces.html</guid>
<dc:creator>Daniel Rojas</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><img alt="Mapa de Barcelona" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/barcelona.jpg" align="middle" vspace="4" /><br />-Este mapa no es muy exacto, &iquest;no? -me dice mirando una imagen de Barcelona que hay en la pared. -Aqu&iacute; deber&iacute;a estar la Ronda de Sant Antoni, pero no hay espacio para el <a title="Sobre el mercado en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mercado_de_Sant_Antoni">Mercado</a> y <a title="Sobre Montju&iuml;c en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Montjuic">Montju&iuml;c</a> est&aacute; muy cerca -vuelve a insistir. Sin duda tiene raz&oacute;n, pero se trata de un mapa antiqu&iacute;simo y no es muy preciso en la representaci&oacute;n. </p>
<p>El mapa del que hablamos es muy parecido al de la imagen superior. En &eacute;l se ve el casco antiguo de la ciudad rodeado por sus murallas que, una vez derribadas, dar&aacute;n paso las rondas, las calles que delimitan actualmente el per&iacute;metro de la <a title="Sobre la Ciutat Vella en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ciutat_Vella">Ciutat Vella</a> (Ciudad Vieja). Se ve otra calle ancha, <a title="Sobre Las Ramblas en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_Rambla">Las Ramblas</a>, cortando la ciudad por la mitad, y me pregunto si alguna vez por all&iacute; tambi&eacute;n pas&oacute; un muro, m&aacute;s antiguo todav&iacute;a. Recuerdo entonces haber escuchado que el origen del trazado de Las Ramblas corresponden a un antiguo cauce fluvial que, una vez canalizado, dio paso a la calle actual (luego alguien me dijo que "<a title="Sobre Rambla en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rambla">rambla</a>" significa precisamente eso, un cauce fluvial ocasional).</p>
<p><img style="float: right;" alt="Cascade On Wheels" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/cascade02.jpg" hspace="8" vspace="0" />Algunos d&iacute;as despu&eacute;s, revisando material bibliogr&aacute;fico para mi trabajo, me encuentro con <a title="Ir al video de presentaci&oacute;n" href="http://medialab-prado.es/article/database_city_explorando_un_urbanismo_de_los_flujos_de_informacion">un video de introducci&oacute;n</a> a la &uacute;ltima edici&oacute;n de <a title="Ir al sitio de Visualizar" href="http://visualizar.org/">Visualizar</a>, titulada <a title="Programa y documentaci&oacute;n de Database City" href="http://medialab-prado.es/article/documentacion_de_visualizar08_database_city">Database City</a>. En la presentaci&oacute;n del simposio se hace referencia a <a title="Ir al sitio de Cascade On Wheels" href="http://www.trsp.net/cow/">Cascade On Wheels</a>, un proyecto de la edici&oacute;n del a&ntilde;o anterior, que consiste en una visualizaci&oacute;n del tr&aacute;fico vehicular por el centro de Madrid (a la derecha). El trabajo representa sobre una imagen satelital de la ciudad, el volumen de tr&aacute;fico de las calles mediante barras de color que surgen de las v&iacute;as. La relaci&oacute;n es que, a mayor tr&aacute;fico mayor es el alto del gr&aacute;fico que se levanta sobre una calle y, por el contrario, a menor el flujo, menor el tama&ntilde;o del gr&aacute;fico correspondiente. En el video que estoy revisando se hace referencia a algunos comentarios sobre el proyecto relacionados con que, de alguna manera, estas barreras gr&aacute;ficas mostraban las calles como l&iacute;mites divisorios que fragmentan la ciudad.</p>
<p><img style="float: right;" alt="R&iacute;o Mapocho" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/riomapocho2.jpg" hspace="8" vspace="0" />Miro la visualizaci&oacute;n y efectivamente las barreras de color separan las distintas &aacute;reas de la ciudad, como los muros de piedra&nbsp; en el viejo mapa de Barcelona. Para mayor coincidencia, en el centro de la representaci&oacute;n hay un enorme gr&aacute;fico rojo que divide longitudinalmente el plano, se trata del <a title="Sobre el Paseo de La Castellana en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Paseo_de_la_Castellana">Paseo de la Castellana</a> que, al igual que Las Ramblas, recorre el trazado de un antiguo lecho fluvial. &iquest;Se repetir&aacute; este modelo en todas las grandes ciudades? En <a title="Santiago de Chile en Google Maps" href="http://maps.google.com/maps?f=q&amp;source=s_q&amp;hl=es&amp;geocode=&amp;q=santiago+de+chile&amp;sll=37.0625,-95.677068&amp;sspn=35.768112,79.101563&amp;ie=UTF8&amp;ll=-33.437637,-70.636597&amp;spn=0.036815,0.077248&amp;t=k&amp;z=14">Santiago de Chile</a> por lo menos yo s&eacute; que s&iacute;. El trazado de la Alameda, una de las calles m&aacute;s importantes, corresponde al antiguo lecho de uno de los brazos del <a title="Sobre el r&iacute;o Mapocho en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mapocho">r&iacute;o Mapocho</a> y que, a falta de murallas, sirvi&oacute; originalmente como barrera defensiva para la reci&eacute;n fundada ciudad.</p>
<p>No s&eacute; si de all&iacute;, o m&aacute;s bien si s&oacute;lo de all&iacute;, viene la met&aacute;fora de referirse al tr&aacute;fico vehicular como un flujo, pero me imagino que tendr&aacute; bastante que ver.</p>
<p>--------------------</p>
<p><b>Relacionado:</b></p>
<ul>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/309985/Visualizar_08.html">Visualizar '08</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/94772/Taller_de_proyectos_Visualizar.html">Talller de Proyectos Visualizar</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/87879/Visualizar_en_Medialab_Prado.html">Visualizar en Medialab Prado</a></li>
</ul>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.paseante.net/rss/comments/view/474985</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>Tiempo y distancia</title>
<link>http://www.paseante.net/content/view/463248/Tiempo-y-distancia.html</link>
<pubDate>Sat, 28 Mar 2009 20:49:52 +0000</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.paseante.net/content/view/463248/Tiempo-y-distancia.html</guid>
<dc:creator>Daniel Rojas</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><img alt="Access Map" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/access-map-500.jpg" vspace="4" align="middle" hspace="0" /><br />En la d&eacute;cada del 50 mi padre realiz&oacute; un viaje en barco entre <a title="Santiago en Google Maps" href="http://maps.google.com/maps?f=q&amp;source=s_q&amp;hl=es&amp;geocode=&amp;q=Santiago,+Regi%C3%B3n+Metropolitana,+Chile&amp;sll=-33.411956,-70.615997&amp;sspn=0.567436,1.30188&amp;ie=UTF8&amp;ll=-33.374119,-70.565186&amp;spn=1.087186,2.60376&amp;t=k&amp;z=9&amp;iwloc=addr">Santiago</a> (m&aacute;s bien <a title="Valpara&iacute;so en Google Maps" href="http://maps.google.com/maps?f=q&amp;source=s_q&amp;hl=es&amp;geocode=&amp;q=valparaiso&amp;sll=-33.399345,-70.565186&amp;sspn=1.086871,2.60376&amp;ie=UTF8&amp;ll=-33.053565,-71.61644&amp;spn=0.142441,0.32547&amp;t=k&amp;z=12&amp;iwloc=addr">Valpara&iacute;so</a>) y <a title="Copenhage en Google Maps" href="http://maps.google.com/maps?f=q&amp;source=s_q&amp;hl=es&amp;q=Copenhague,+Dinamarca&amp;sll=-33.053565,-71.61644&amp;sspn=0.142441,0.32547&amp;ie=UTF8&amp;cd=1&amp;geocode=FYaNUQMdNMa_AA&amp;split=0&amp;ll=55.680682,12.568359&amp;spn=0.183502,0.65094&amp;t=k&amp;z=11&amp;iwloc=addr">Copenhague</a>. No lo recuerdo exactamente, pero creo que <b>tard&oacute; algo m&aacute;s de dos semanas</b> en el trayecto. Por supuesto que se pod&iacute;a hacer en menos tiempo, que hab&iacute;a aviones, pero no ten&iacute;a prisa y me imagino que era la manera m&aacute;s asequible de viajar para alguien que acababa de terminar sus estudios y quer&iacute;a probar suerte.</p>
<p>50 a&ntilde;os despu&eacute;s yo realic&eacute; un recorrido m&aacute;s o menos similar, entre Santiago y <a title="Barcelona en Google Maps" href="http://maps.google.com/maps?f=q&amp;source=s_q&amp;hl=es&amp;geocode=&amp;q=Santiago,+Regi%C3%B3n+Metropolitana,+Chile&amp;sll=-33.411956,-70.615997&amp;sspn=0.567436,1.30188&amp;ie=UTF8&amp;ll=-33.374119,-70.565186&amp;spn=1.087186,2.60376&amp;t=k&amp;z=9&amp;iwloc=addr">Barcelona</a>. El barco no era una posibilidad (aunque creo que sigue habiendo rutas de naves combinadas entre carga y pasaje), as&iacute; que tome la &uacute;nica opci&oacute;n disponible, el avi&oacute;n. Entre vuelos y escalas<b> tard&eacute; unas 20 horas, que es m&aacute;s o menos un 5% del tiempo</b> que le tom&oacute; a mi padre. Este hecho sin duda hizo que <b>la experiencia del viaje fuera totalmente distinta</b> para cada uno; hay otra noci&oacute;n del tiempo, de la distancia y de la geograf&iacute;a, aunque hayamos recorrido pr&aacute;cticamente la misma distancia y en una misma direcci&oacute;n. Cuando nos enfrentamos a un viaje<b> solemos pensar en los puntos de origen y de destino, pero tan fundamental como estos es el trayecto.</b></p>
<p>La imagen superior que ilustra este <i>post </i>(y de donde nace la idea) es un fragmento del mapa de accesibilidad global desarrollado para el <b>World Development Report 2009 del Banco Mundial</b>.  El   proyecto se llama <a title="Ir al sitio de World Development Report 2009" href="http://gem.jrc.ec.europa.eu/gam/index.htm"><b>Travel time to major cities: A global map of Accessibility</b></a>, y muestra en distintas intensidades de color <b>el tiempo que es necesario para trasladarse, por medios terrestres o marinos, hasta una gran ciudad</b> de por lo menos 50.000 habitantes. Las &aacute;reas m&aacute;s oscuras son las m&aacute;s remotas, destacando especialmente el centro de Groenlandia desde donde le viaje puede tomar m&aacute;s de 10 d&iacute;as, y las m&aacute;s luminosas las mejor conectadas.</p>
<p>Si hablamos de recorridos m&aacute;s cortos, de desplazamientos urbanos, es especialmente importante la elecci&oacute;n de una ruta adecuada para optimizar nuestro tiempo de desplazamiento. Basados en esta idea, hay dos proyectos representaci&oacute;n de sistemas de transporte en los que la fidelidad geogr&aacute;fica se ha dejado de lado, con el fin de transformar la longitud de los trayectos en relaci&oacute;n al tiempo de viaje entre un punto y otro. <b>Las distancias se miden en minutos, ya no en kil&oacute;metros.</b></p>
<p><img style="float: right;" alt="Travel Times on Commuter Rail" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/rail250.jpg" hspace="6" />Uno de los proyectos es <a title="I al Sitio del Travel Times" href="http://www.nytimes.com/imagepages/2007/03/17/nyregion/nyregionspecial2/20070318_TRAIN_GRAPHIC.html"><b><span class="ProjectTitle">Travel Times on Commuter Rail</span></b></a>, encargado por el New York Times. Se trata de un mapa de los trenes de cercan&iacute;a de Nueva York, que muestra los tiempos de desplazamiento en las horas punta de los d&iacute;as de semana (laborables) hac&iacute;a el centro de la ciudad. El destino de los trenes son la Penn Station o la Gran Central Terminal en Manhattan que ocupan el centro de la gr&aacute;fica. Sobre c&iacute;rculos conc&eacute;ntricos se van distribuyendo las  distintas estaciones sobre c&iacute;rculos cada vez m&aacute;s mayores, en la medida que el tiempo de desplazamiento aumenta.</p>
<p><img style="float: right;" alt="Travel Time tube Map" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/metro250.jpg" hspace="6" />El otro proyecto es <a title="Ir al mapa interactivo" href="http://www.tom-carden.co.uk/p5/tube_map_travel_times/applet/"><b>Travel Time Tube Map</b></a>, un mapa interactivo del metro de Londres (requiere Java) que redistribuye la estructura de la red de acuerdo a los tiempos de viaje. Para esto se selecciona alguna de las estaciones de un listado, con lo que esta se posiciona en el centro de la imagen y las dem&aacute;s se distribuyen concentricamente de acuerdo al tiempo de viaje que tienen de la estaci&oacute;n elegida. As&iacute; <b>el mapa es una red din&aacute;mica, que se transforma con cada elecci&oacute;n</b>.</p>
<p>Los dos proyectos comparten elementos comunes; ambos posicionan el destino en el centro, distribuyen las estaciones en &aacute;reas conc&eacute;ntricas de acuerdo al tiempo de viaje y utilizan la estructura de<a title="Art&iacute;culo sobre el tube map en Wikipedia, en ingl&eacute;s" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Tube_map"> mapa de tubo</a> (&iquest;c&oacute;mo podr&iacute;a ser de otra manera?). Sin embargo tambi&eacute;n tienen diferencias. El primero entrega informaci&oacute;n m&aacute;s detallada de las horas, los trayectos y las estaciones; el segundo,m&aacute;s atractivo visualmente, es menos &uacute;til al carecer de datos los datos exactos y quedar en &oacute;rdenes de magnitud m&aacute;s bien generales. El grado de abstracci&oacute;n y sencillez hace que casi <b>sea m&aacute;s importante el viaje, que llegar a destino</b>.</p>
<p>(Proyectos v&iacute;a <a title="Ir al art&#263;ulo en Microsiervos" href="http://www.microsiervos.com/archivo/mundoreal/timpo-viaje-principales-ciudades-mundo.html">Microsiervos</a>, <a title="Ir al art&iacute;culo en Visual Complexity" href="http://www.visualcomplexity.com/vc/project_details.cfm?id=658&amp;index=39&amp;domain=Transportation%20Networks">Visual Complexity</a> y <a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.processingblogs.org/2006/11/21/travel-time-tube-map-mentioned-in-new-statesman/">Processing Blogs</a>).</p>
<p>--------------------</p>
<p>Relacionado: </p>
<ul>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/79635/Madrid_me_confunde.html">Madrid me confunde</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/79177/Mapas_y_migraciones.html">Mapas y migraciones</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/64975/Relaciones_de_poder.html">Relaciones de poder</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/45303/Que_tan_lejos_puedo_ir.html">&iquest;Qu&eacute; tan lejos puedo ir?</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/41380/Mapa_de_bloggers.html">Mapa de bloggers</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/37962/Seguimiento_de_vuelos_en_tiempo_real.html">Seguimiento de vuelos en tiempo real</a></li>
</ul>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.paseante.net/rss/comments/view/463248</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>Inclusiva-net: net.art, la creación artística en la red</title>
<link>http://www.paseante.net/content/view/457377/Inclusiva-net-net-art-la-creacion-artistica-en-la-red.html</link>
<pubDate>Wed, 04 Mar 2009 10:37:10 +0000</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.paseante.net/content/view/457377/Inclusiva-net-net-art-la-creacion-artistica-en-la-red.html</guid>
<dc:creator>Daniel Rojas</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><img alt="Inclusiva-net" src="http://bligoo.com/media/users/0/1063/images/public/180/inclusivanet.jpg" align="middle" hspace="0" vspace="4" /><br />A partir de hoy, 2 de marzo, y hasta el
d&iacute;a 6 se desarrollar&aacute; el tercer encuentro de<a title="Ir al sitio de Inclusiva-net" href="http://medialab-prado.es/inclusiva-net"> <b>Inlusiva-net</b></a><span style="font-size: 8pt;">(*)</span>. En esta ocasi&oacute;n se realizar&aacute; en el <a title="Sitio del CCEBA" href="http://www.cceba.org.ar/tapa/tapa.pl"><b>Centro Cultural de Espa&ntilde;a en Buenos Aires</b></a>, Argentina, a diferencia de las dos ediciones anteriores, que se llevaron a cabo en el <a title="Ir al sitio de Medialab Prado" href="http://medialab-prado.es/">Medialab Prado</a> de Madrid. La tem&aacute;tica de este convocatoria se desarrolla bajo el t&iacute;tulo de <b>&ldquo;<a title="Ir a la portada del encuentro" href="http://medialab-prado.es/article/3er_encuentro_inclusiva-net_netart_segunda_epoca_la_evolucion_de_la_creacion_artistica_en_el_sistema-red">net.art (segunda &eacute;poca). La evoluci&oacute;n de la creaci&oacute;n art&iacute;stica en el sistema-red</a>&rdquo;</b>, y en &eacute;l se pretende &ldquo;desarrollar un an&aacute;lisis de la situaci&oacute;n actual de
las pr&aacute;cticas art&iacute;sticas en la red desde diferentes enfoques
te&oacute;ricos y cr&iacute;ticos." </p>
<p>El programa, dirigido por por Juan Mart&iacute;n Prada, cuenta con la participaci&oacute;n de Josephine Bosma, Steve Dietz, Gustavo Romano, Brian Mackern, Arc&aacute;ngel Constantini, Lucas
Bambozzi, Daniel Garc&iacute;a And&uacute;jar, Franz Thalmair (cont3xt.net), Marisa Olson, Michael Mandiberg, Guadalupe Aguiar Masuelli, Lila Pagola, Curt Cloninger y Patricia Gouveia; adem&aacute;s de la presentaci&oacute;n de <a title="Ir a la lista de comunicaciones" href="http://medialab-prado.es/article/3er_encuentro_inclusiva-net_comunicaciones_seleccionadas">comunicaciones seleccionadas</a> (ver el <a title="Ir al programa" href="http://medialab-prado.es/article/programa_del_seminario_inclusiva-net_netart_segunda_epoca_la_evolucion_de_la_creacion_artistica_en_el_sistema-red">programa en detalle</a>).</p>
<p>La entrada es gratuita previa <a title="Inscripci&oacute;n" href="http://medialab-prado.es/article/programa_del_seminario_inclusiva-net_netart_segunda_epoca_la_evolucion_de_la_creacion_artistica_en_el_sistema-red#inscripcion">inscripci&oacute;n</a>, pero, por si no quieres o no puedes asistir (como es mi caso), el encuentro se <a title="Ir al canal de streaming" href="http://www.ustream.tv/channel/cceba.inclusiva">transmitir&aacute; en vivo a trav&eacute;s de <i>streaming</i></a>.</p>
<p><span style="font-size: 8pt;">(*)<b> Inclusiva-net</b>, seg&uacute;n se explica en su web, es "una plataforma
dedicada a la investigaci&oacute;n, documentaci&oacute;n y difusi&oacute;n de la teor&iacute;a
de la cultura de las redes. Su foco principal de estudio y
documentaci&oacute;n se centra en los procesos de inclusi&oacute;n social y
cultural de las redes de telecomunicaci&oacute;n y sus efectos en el
desarrollo de nuevas pr&aacute;cticas art&iacute;sticas y de producci&oacute;n cr&iacute;tica
de conocimiento."</span></p>
<p>--------------------</p>
<p><b>Relacionado:</b></p>
<ul>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/309985/Visualizar_08.html">Visualizar '08</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/121865/Encuentro_sobre_redes_digitales_y_espacio_fisico.html">Encuentro sobre redes digitales y espacio f&iacute;sico</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/94772/Taller_de_proyectos_Visualizar.html">Taller de proyectos Visualizar</a></li>
<li><a title="Ir al art&iacute;culo" href="http://www.paseante.net/content/view/87879/Visualizar_en_Medialab_Prado.html">Visualizar en Medialab Prado</a></li>
</ul>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.paseante.net/rss/comments/view/457377</wfw:commentRss>
</item>
</channel>
</rss>

